1. Общие положения.
1.1.
Цель конкурса учителей, владеющих эффективными технологиями реализации
ФГОС ступеней общего образования (далее –
Конкурс) – поддержка и распространение
эффективного опыта реализации ФГОС ступеней начального общего, основного
общего
и среднего (полного) общего образования лучшими
педагогическими работниками городов-участников проекта «Школа Росатома»
(Приложение 1) и стимулирование развития
кадрового потенциала муниципальных сетей общеобразовательных учреждений
городов-участников
проекта «Школа Росатома».
1.2. Задача конкурса – обеспечить:
- поддержку 15-ти лучших учителей городов-участников проекта «Школа Росатома»;
- условия переноса эффективных механизмов их деятельности в сети школ городов-участников проекта «Школа Росатома».
1.3. Конкурс проводится ежегодно, начиная с 2013-2014 учебного года, один раз в год.
1.4. Конкурс проводится в три этапа: заочный, дистанционный и очный.
1.5. Вся информация о Конкурсе размещена на сайте www.rosatomschool.ru.
1.6. Содержание материалов, представляемых заявителями на Конкурс определяется темой Конкурса на текущий учебный год данным
пунктом Положения о Конкурсе.
- тема на 2013-2014 учебный год: «Технологии формирования и оценивания метапредметных результатов учащихся в соответствии
с требованиями ФГОС ступеней общего образования»;
- тема на 2014-2015 учебный год: «Технологии формирования и разноуровневого оценивания предметных результатов
учащихся в соответствии с требованиями ФГОС ступеней общего образования»;
- тема на 2015-2016 учебный год: «Технологии формирования личностных результатов учащихся в соответствии с требованиями
ФГОС ступеней общего образования».
Темы на последующие годы будут определены в 2016 году и внесены в данное Положение после утверждения оргкомитетом проекта
«Школа Росатома».
2. Участники Конкурса.
2.1. Участниками Конкурса являются учителя, которые на момент подачи заявки на Конкурс работают в школах городов-участников
проекта «Школа Росатома» не менее, чем два учебных года.
2.2. Участниками Конкурса могут быть учителя начальной школы, а также учителя-предметники, работающие в школе на ступени
начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.
2.3. Участниками Конкурса могут быть педагогические работники, не ведущие учебной нагрузки, но участвующие в реализации
основных образовательных программ ступеней общего образования.
2.4. Документы на участие в Конкурсе разрабатываются и подаются учителем лично в электронном виде на сайте проекта «Школа
Росатома» www.rosatomschool.ru путем заполнения и последующей отправки электронной
заявки на Конкурс непосредственно на сайте проекта.
2.5.
В заполняемой электронной заявке на Конкурс участник добровольно
предоставляет свои персональные данные и не имеет
никаких претензий к организаторам Конкурса при
использовании этих персональных данных для установления делового
контакта между
ним и организаторами в процессе проведения
Конкурса.
3. Сроки проведения Конкурса.
3.1. Заявки на Конкурс принимаются ежегодно с 0.00 (время московское) 5 сентября до 23.59 (время московское) 18 октября.
3.2. Объявление полуфиналистов Конкурса: 21 октября текущего учебного года.
3.3. Дистанционный этап Конкурса: 25-29 октября текущего учебного года.
3.4. Объявление финалистов Конкурса: 29 октября текущего учебного года.
3.5. Очный этап Конкурса и награждение победителей Конкурса состоится 18-21 ноября текущего учебного года в г. Москве или
в одном из городов-победителей Кубка «Школы Росатома» за предыдущий учебный год.
4. Подача заявок.
4.1. Заявки на конкурс подаются в электронном виде на сайте www.rosatomschool.ru.
4.2. Заявки подаются в соответствии с формой заявки (Приложение 2).
4.3. Заявки подаются в соответствии со сроками, определенными в п.3.
5. Экспертиза заявок.
5.1. В рамках Конкурса на заочном, дистанционном и очном этапах проводится независимая экспертиза в соответствии с Формой
экспертизы (Приложение 3).
5.2. Экспертиза проводится на сайте www.rosatomschool.ru.
6. Этапы Конкурса.
6.1.
Заочный этап Конкурса проводится в сроки, установленные п.3 настоящего
Положения. На заочном этапе экспертная комиссия
рассматривает заявки участников Конкурса и на
основании критериев, представленных в Приложении 3, оценивают каждую
заявку.
По итогам экспертизы определяются 60
полуфиналистов Конкурса, которые допускаются к участию в дистанционном
этапе Конкурса.
6.2. Дистанционный этап Конкурса проводится в сроки, установленные п.3 настоящего Положения. На дистанционном этапе конкурса
участники проводят занятие в сети Интернет на сайте www.rosatomschool.ru.
Продолжительность
занятия не более 20 минут. Занятие записывается
автоматически на сайте и доступно для просмотра всеми желающими и после
прямого
эфира.
6.3. На дистанционном этапе Конкурса наряду с оценками эксперта учитываются итоги голосования всех посетителей сайта www.rosatomschool.ru.
Проголосовать за занятие участника сможет любой зарегистрированный
на сайте пользователь, посмотревший полностью
занятие в прямом эфире или после прямого эфира, но не позднее, чем через
двое
суток после его окончания. Пять участников
дистанционного этапа Конкурса, набравших наибольшее количество голосов
посетителей
сайта проекта «Школа Росатома», помимо баллов,
которые будут определены каждому участнику дистанционного этапа
Конкурса экспертной комиссией, получают
дополнительно один балл.
6.4. При возникновении технических причин сбоя в графике проведения он-лайн занятий участника на дистанционном этапе Конкурса,
организаторы Конкурса обязаны выделить дополнительный день для проведения занятия участника.
6.5. По итогам дистанционного этапа Конкурса определяется 30 финалистов Конкурса, которые допускаются к участию в очном
этапе Конкурса.
6.6. Очный этап Конкурса проводится в соответствии со сроками, установленными п.3 настоящего Положения.
6.7. На очном этапе каждый финалист Конкурса выполняет конкурсное задание, которое выдается ему непосредственно на Конкурсе.
6.8. Оценивание результатов очного этапа Конкурса осуществляет Конкурсная комиссия, которая определяет 15 победителей Конкурса.
7. Победители Конкурса. Награждение победителей Конкурса.
7.1.
Финалистами конкурса становятся 30 учителей, владеющих эффективными
технологиями реализации ФГОС ступеней общего образования.
Из числа финалистов Конкурса по результатам
очного этапа Конкурса определяется 15 победителей Конкурса.
7.2.
Победители Конкурса получают диплом победителя Конкурса, денежное
вознаграждение в размере 100 тысяч рублей и право
участия в зарубежной стажировке (страна, в
которой проводится зарубежная стажировка определяется ежегодно в срок до
1 сентября
текущего учебного года).
7.3. Финалисты Конкурса, не ставшие победителями по результатам очного этапа Конкурса, получают диплом финалиста Конкурса
и денежное вознаграждение в размере 50 тысяч рублей.
7.4.
Победители Конкурса обязаны провести в срок до мая текущего учебного
года одну трехдневную стажировку по представленной
в заявке на Конкурс программе стажировки. При
необходимости, по требованию Конкурсной комиссии, программа стажировки
победителя
должна быть им доработана (переработана) в
установленные Конкурсной комиссией сроки.
7.5. Победители Конкурса обязаны вести персональную страницу проводимой авторской стажировки на сайте проекта «Школа
Росатома» www.rosatomschool.ru.
